De entre las estrategias de intervención utilizadas, presentamos una relacionada con la Terapia Cognitivo Conductual.
Nos referimos al protocolo presentado por Mota Saavedra (2013) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia.
En este protocolo, la investigadora utiliza la Terapia Cognitivo Condactual para que los niños y niñas logren disminuir los sentimientos de depresión,
acortar el tiempo que pasan sintiéndose deprimidos y encontrar nueva formas de afrontar los estados depresivos.
En este protocolo, la investigadora plantea la necesidad de que los niños replanteen sus pensamientos y a partir de ahí puedan modificar sus sensaciones y por lo tanto su conducta.
Fuente
Mota Saavedra L., (2013) Protocolo de Intervención psicológica en niños y niñas con Diagnóstico de Depresión Infantil. Recuperado de http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2324/2/Prpt%20de%20Inter.pdf
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