Estrategias de intervención

Entender y definir la depresión infantil y adolescente no es un tema en el que todos los autores coincidan, hay quienes afirman inclusive que no existe tal transtorno o que se debe tratar igual que el de los adultos.

Ante esta diversidad, en este espacio retomaremos la tesis de que la depresión infantil y adolescente es un trastorno que si bien comparte algunos síntomas con los adultos, también tiene características propias de los adolescentes y de los niños; por lo que requiere el manejo de estrategias específicas.

Las estrategias de intervención más usadas, son aquellas que buscan que los pacientes se enfoquen en ellos mismos y en la forma en la que actúan con el entorno, como lo menciona García y Rodríguez (1998)

Otro elemento importante de las estrategias de intervención, tiene que ver con la resignificación que los pacientes requieren hacer sobre los acontecimientos que desatan determinadas conductas.





Referencia

García, J. y Rodríguez, J.  (1998) Depresión en la adolescencia: presentación de un caaso.  En  F.X.  Méndez  y  D.  Maciá  A. (Comps.)  Modificación de Conducta con Niños y Adolescentes. Madrid: Ediciones Pirámide.